生物专业要求9门BIOL课程(至少6门带实验)和3门相关课程(化学和数学)。. 成绩低于C-的课程不得计入专业.

考虑主修生物学的学生应该在本科生涯中尽早咨询生物系的成员. 教师将根据学生的特殊兴趣和需要帮助计划一系列课程.

对于两个B.A. and B.S. 学位,所有候选人必须完成以下要求.

基本要求: biol182l和biol183l.

请注意,强烈建议对生物学感兴趣的一年级学生在秋季学期选修BIOL 182L和CHEM 111L, 杂志183升, 和CHEM 112L. BIOL 182L和杂志183升是大多数高级生物学课程的必修课程, 因此,在第一年完成这些课程,可以在第二年有最多的课程选择. 如果有必要的话, 学生可以在春季开始杂志183升的入门系列课程, 下学期再修BIOL 182L. Students are strongly advised to complete CHEM 111L and CHEM 112L by the end of their sophomore year; this provides the greatest flexibility in course choices later on.

宽度要求: 这两个领域各开设一门课程:生物多样性, 和“细胞/分子,从下面的列表中选择.

  • 生物多样性
    • 杂志215升. Botany
    • 杂志222升. 无脊椎动物
    • 杂志308升. 微生物学
  • 生命的细胞/分子基础
    • 杂志226升. 分子生物学的基础和技术
    • 杂志227升. 细胞生物学
    • 杂志317升. 生物化学

顶石要求: 从下面的列表中选择一门课程. 这些课程为学生提供了专业的最终体验,并满足了高级练习的要求. 这些课程也满足本专业写作强化第二部分的要求. 使用生物学研究(BIOL 419或BIOL 425)来满足顶点要求的学生应通知他们的研究顾问,以便安排适当的写作强化作业.

  • BIOL 419. 生物学研究(图书馆),加上BIOL 403或BIOL 404
  • BIOL 425. 生物学研究(实验室),加上BIOL 403或BIOL 404
  • BIOL 429. 生态学行为机制
  • BIOL 431. 生理应激和疾病中的信号转导
  • 杂志434升. 进化生物学
  • BIOL 446. 细菌的发病机理
  • BIOL 464. 分子遗传学
  • 杂志473升. 感觉生物

选择性要求: 额外课程(200级及以上),以满足9门BIOL课程(和6个实验)的要求. 您可以从我们提供的200级及以上的课程中选择课程. 这些课程旨在让学生有机会深入探索生物学的其他领域.

生物学专业的选修课选修课程的目的是让学生有机会深入探索生物学的其他领域. 生物专业只接受以下列表中生物系以外的一门课程.

  • 杂志206升. 组织生理学说
  • 杂志211升. 电子显微镜
  • BIOL 224或224L. Genetics
  • BIOL 233. 保护生物学
  • BIOL 244. 传染病生物学
  • 杂志310升. 发育生物学
  • 杂志315升. 脊椎动物学
  • 杂志319升. 动物生理学
  • 杂志333升. Ecology
  • NESC 201或201L. 神经科学原理:神经生物学
  • NESC 210. 神经内分泌学
  • 生物工程学报419或425,研究. 希望将生物学研究作为9门专业课程之一的学生必须参加BIOL 419或425两个学期的课程, 或一个学期的同时注册BIOL 403或404课程, 研究研讨会.

下列其中一门课程可作为B的选修课.A. 如果在开始BIOL 182和183的入门序列之前获得学位;

  • BIOL 119. 营养学:食品与时尚
  • BIOL 120. 基因、克隆和生物技术
  • BIOL 122. 毒理学
  • BIOL 124. 基因与人类疾病
  • BIOL 141. 生物多样性与保护的全球视角
  • NESC 104. 身体带电
  • NESC 120. 神经连接
  • NESC 262. 动物行为学概论

同源的要求: 必修的同源课程包括CHEM 111L和112L, 哪些课程应该在大二结束前完成, 以及下列一门定量方法课程:MATH107, MATH 126, MATH 131, MATH 132, MATH 142, MATH 207, 心理学221升.

获得B.S. 在生物学中, 学生必须完成上面列出的要求,但必须采取BIOL224(遗传学)以及额外的物理或化学课程, 比如物理101或化学211. 成绩低于C-的课程不得计入B.S.

Both B.S. and B.A. 学位为学生在该领域提供广度和深度. 理学学士(理学学士.S.推荐给希望在该学科中拥有最强背景的本科生,以及有兴趣攻读生物(或相关)科学研究生学位的学生. 文学士(B).A.)学位提供了一定程度的灵活性,适合那些计划不一定包括读研的学生. 要么是B.S. or B.A. 学位适合有志于卫生专业学校的学生. 如果生物学专业是用来为一个健康相关的职业做准备, 学生应向卫生专业咨询委员会的成员咨询(见指南中的咨询部分) Bulletin).

生物专业:

生物学专业的学生可以选择以下四种专业中的一种:

  • 生物医学科学. 该课程的学生完成了从细胞和微生物到动物和人类的生命结构/功能相关的课程. 这一组包括与健康有关的主题,如传染病, 细菌的发病机理, 大脑健康.
  • 有机体和进化生物学. 学生在这个轨道完成,强调生命的进化多样性和地球上的生物如何适应他们的环境.
  • 细胞/分子生物学. 本课程的学生完成与所有生命中常见的分子和细胞过程相关的课程.
  • 野外生物学与生态学. 该课程的学生将完成与生物及其环境相互作用相关的课程.

如果学生选择完成某一特定领域的集中, 他们必须在以下列出的任何一个小组中完成四(4)门课程. 转学课程可以申请到一个由系主任批准的浓度.

生物医学方向:

  • 杂志206升. 组织生理学说
  • BIOL 224. Genetics
  • 杂志227升. 细胞生物学
  • BIOL 244. 传染病生物学
  • 杂志308升. 微生物学
  • 杂志315升. 脊椎动物学
  • 杂志317升. 生物化学
  • 杂志319升. 动物生理学
  • BIOL 431. 生理应激和疾病中的信号转导
  • BIOL 432. 营养与大脑健康
  • BIOL 446. 细菌的发病机理
  • BIOL 473. 感觉生物

有机体和进化生物学专业:

  • 杂志215升. Botany
  • 杂志222升. 无脊椎动物
  • BIOL 236. 全球变化、进化和生物多样性
  • BIOL 302. 两栖动物生态与保育
  • 杂志308升. 微生物学
  • 杂志315升. 脊椎动物学
  • 杂志319升. 动物生理学
  • 杂志434升. 进化生物学
  • BIOL 473. 感觉生物

细胞/分子生物学浓度:

  • 杂志206升. 组织生理学说
  • BIOL 211. 电子显微镜
  • BIOL 224. Genetics
  • 杂志226升. 分子生物学的基础和技术
  • 杂志227升. 细胞生物学
  • 杂志310升. 发育生物学
  • 杂志317升. 生物化学
  • BIOL 324. 神经生物学中的高级分子方法
  • BIOL 446. 细菌的发病机理
  • BIOL 464. 分子遗传学

野外生物与生态浓度:

  • 杂志215升. Botany
  • 杂志222升. 无脊椎动物
  • BIOL 233. 保护生物学
  • BIOL 236. 全球变化、进化和生物多样性
  • BIOL 302. 两栖动物生态与保育
  • 杂志315升. 脊椎动物学
  • 杂志333升. Ecology
  • BIOL 429. 生态学行为机制
  • 实地研究学院(SFS)实地课程(由系批准)

额外的机会

美联社/ IB信贷在生物AP考试中获得4或5分的学生可获得一门课程学分. 本课程学分可 not 他被计入生物专业, 它也不免除学生的任何课程要求的专业. IB学分也不能作为生物专业的学分.

研究了信誉最好的网投十大平台的学生有很多一般的学习项目, 对国外学习感兴趣的生物学专业学生应该了解专门为学院外的严肃生物学研究设计的课程. 下面列出了信誉最好的网投十大平台学生经常参加的合适项目:

  • 杜克大学海洋实验室
  • 说哥本哈根
  • 实地研究学院(肯尼亚/坦桑尼亚的实地地点), 哥斯达黎加, 特克斯和凯科斯群岛, Bhutan, 及澳洲/新西兰)
  • 热带研究组织
  • 海洋生物实验环境科学学期
  • 海洋学期,伍兹霍尔

财团的课程生物系接受生物学分 预先批准的 哈特福德高等教育机构联盟提供的课程.

经主席批准后, up to 3 信誉最好的网投十大平台生物系以外的生物课程可计入生物专业. 学生如欲申请三门以上非本部课程,应向本部申请许可.

Honors寻求荣誉的学生必须申请生物荣誉课程. 此申请必须以书面形式提出,并应提交给生物学主席之前 学生第六学期课程的第六周. 生物系将根据每个申请采取行动. 寻求荣誉的学生必须在第五学期结束前完成五门生物课程,这些课程将计入该专业, 这些课程的平均成绩必须至少达到3分.3 (B+). 此外,他们必须在他们的工作中表现出学术意图. 五个学期后不符合荣誉课程资格的学生可能会被教师邀请在以后的时间进入该课程.